Kiến Thức Giáo Dục

7 sản phẩm sáng tạo con có thể làm tại lớp học lập trình cho bé

Posted on by Thanh Lê Nguyễn Bảo
29
Nov

Lớp học lập trình cho bé không chỉ là nơi trẻ em tiếp cận công nghệ mà còn là môi trường lý tưởng để phát triển tư duy logic, sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề. Tham gia các lớp học lập trình cũng mở ra cơ hội để trẻ khám phá đam mê, tự tay tạo nên những sản phẩm thú vị như game, ứng dụng, hay câu chuyện tương tác, từ đó xây dựng sự tự tin và niềm yêu thích học tập suốt đời. Và sau đây là 7 sản phẩm sáng tạo cực kỳ độc đáo mà con có thể làm ngay tại lớp học lập trình cho bé

Các sản phẩm độc đáo con có thể làm tại lớp học lập trình cho bé

  1. Game đơn giản

Chúng ta vẫn thường hay nghĩ để tạo ra được game hẳn phải là một quá trình rất lâu và đòi hỏi rất nhiều nguồn lực về tiền bạc và trí tuệ. Tuy nhiên, vẫn có nhiều chiếc game đơn giản mà dù ở độ tuổi rất nhỏ con vẫn có thể tạo ra.

Việc con tự tay thiết kế những trò chơi đơn giản như “Rắn săn mồi” hay “Nhảy vượt chướng ngại vật” là điều hoàn toàn có thể ngay tại lớp học lập trình cho bé. Hoạt động này không chỉ mang lại niềm vui mà còn giúp trẻ hiểu cách sử dụng các cấu trúc lập trình cơ bản như vòng lặp và điều kiện. Quá trình tạo game đòi hỏi trẻ phải tư duy logic, thử nghiệm và chỉnh sửa, từ đó rèn luyện sự kiên nhẫn và kỹ năng giải quyết vấn đề. Những trò chơi này cũng là bước đầu để trẻ nhận thấy lập trình thú vị và gần gũi như thế nào.

2. Câu chuyện tương tác (Interactive Story)

Một sản phẩm sáng tạo khác mà con có thể tự mình làm ra trong lớp học lập trình cho bé là lập trình các câu chuyện tương tác với hình ảnh động và âm thanh. Trẻ có thể tự nghĩ ra kịch bản, chọn nhân vật và tạo ra những đoạn hội thoại sinh động. Điều này không chỉ kích thích trí tưởng tượng mà còn khuyến khích trẻ kết hợp giữa nghệ thuật và công nghệ. Việc hoàn thiện một câu chuyện giúp trẻ học cách lập trình tuần tự, logic và biểu đạt ý tưởng một cách mạch lạc hơn.

3. Thiết kế hoạt hình đơn giản (Animation)

Thiết kế hoạt hình đơn giản là một trong những sản phẩm thú vị mà trẻ có thể thực hiện trong lớp học lập trình cho bé. Không chỉ xem con còn có thể tự tạo ra một thước phim hoạt hình đơn giản theo cốt truyện và ý tưởng của mình. Trẻ sẽ học cách lập trình các nhân vật chuyển động, thực hiện hành động hoặc biểu cảm theo ý tưởng của mình. Hoạt động này không chỉ giúp trẻ hiểu cách sử dụng các lệnh để điều khiển chuyển động mà còn phát triển khả năng sáng tạo thông qua việc tạo ra các câu chuyện trực quan và hấp dẫn.

4. Ứng dụng đếm số hoặc học từ vựng

Lập trình các ứng dụng nhỏ như phần mềm đếm số, bảng từ vựng hay bài tập toán học giúp trẻ thấy rằng lập trình không chỉ là một môn học mà còn là công cụ hữu ích trong cuộc sống hàng ngày. Những ứng dụng này có tính thực tiễn cao, khuyến khích trẻ khám phá cách sử dụng các biến, hàm và giao diện người dùng. Đồng thời, chúng giúp trẻ hiểu rằng công nghệ có thể phục vụ cho việc học tập và sáng tạo.

5. Website cá nhân đơn giản

Nếu bố mẹ cần một website đơn giản cho dự án cá nhân của gia đình mình; hãy để con giúp sức nhé. Đến lớp học lập trình cho bé, con cũng có thể tự xây dựng một website cá nhân để thể hiện sở thích, đăng bài viết hoặc chia sẻ hình ảnh yêu thích. Qua việc học HTML, CSS và JavaScript cơ bản, trẻ được làm quen với cách tổ chức thông tin, sắp xếp bố cục và trang trí giao diện. Đây là một cách tuyệt vời để trẻ phát triển tư duy thẩm mỹ và khám phá khả năng sáng tạo của bản thân trong môi trường công nghệ.

6. Robot mini 

Nếu con yêu thích Robot thì chắc chắn không thể bỏ qua sản phẩm sáng tạo robot mini khi đến lớp học lập trình cho bé. Lập trình robot mini mang đến một trải nghiệm đặc biệt thú vị, giúp trẻ hiểu mối liên hệ giữa phần mềm và phần cứng. Trẻ có thể lập trình robot thực hiện các nhiệm vụ như di chuyển, tránh vật cản hoặc nhảy theo lệnh. Hoạt động này không chỉ khơi dậy sự hứng thú với STEM mà còn giúp trẻ rèn luyện tư duy hệ thống và kỹ năng phân tích vấn đề thực tế.

7. Đồng hồ kỹ thuật số hoặc bộ đếm giờ

Một dự án thực tế khác mà trẻ có thể thử sức là lập trình đồng hồ kỹ thuật số hoặc bộ đếm giờ. Đây là cách để trẻ học cách làm việc với thời gian thực và các biến trong lập trình. Dự án này giúp trẻ hiểu rõ hơn về tính toán thời gian, sự tuần tự trong các lệnh và cách áp dụng kiến thức lập trình để tạo ra những sản phẩm hữu ích.

Lớp học lập trình cho bé tại THT – Khơi dậy đam mê sáng tạo ở trẻ

Những sản phẩm trên thật thú vị phải không ba mẹ. Con sẽ còn được sáng tạo nhiều sản phẩm hay và độc đáo hơn nữa tại lớp học lập trình cho bé tại THT. Đến với lớp học này, con sẽ được:

  • Tìm hiểu các kiến thức cơ bản về lập trình, công nghệ qua phần mềm Scratch
  • Phối hợp kỹ năng lập trình, óc sáng tạo và tính thẩm mỹ để tạo ra các sản phẩm công nghệ thú vị
  • Làm quen với các khái niệm liên quan đến Công Dân Số
  • Nâng cao các kỹ năng mềm như logic, làm việc nhóm, sáng tạo….

Đăng ký ngay tại fanpage THT Techbase – Học Lập Trình Cho Trẻ: https://www.facebook.com/Techbase2021

 

Thanh Lê Nguyễn Bảo

ĐĂNG KÝ HỌC THỬ

    Noi dung chuong trinh iMath
    02633 545 177
    Thay Cong Thanh
    GS.TS. NGUYỄN CÔNG THÀNH
    NGƯỜI SÁNG LẬP

    Người sáng lập Trung tâm Phát triển Giáo dục Quốc tế THT – đã lập kỷ lục đào tạo, giới thiệu gần 2.000 du học sinh Việt Nam thành thạc sĩ, tiến sĩ ở nước ngoài từ những năm 80. GS. Thành cũng là GS Việt Kiều đầu tiên trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo được Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết trao tặng Huân chương Lao động hạng III cao quý. Với tâm huyết góp phần đưa Đà Lạt tiến kịp với nền giáo dục quốc tế, GS. Thành gây dựng THT như một cánh cửa cho tất cả các em có ước mơ du học và thành đạt trong nghề nghiệp sau này. Hiện nay ông vẫn đảm nhiệm vai trò cố vấn cấp cao của Trung Tâm THT.

    TS. NGUYỄN THÁI HÒA
    CỐ VẤN CHƯƠNG TRÌNH IMATH
    Tốt nghiệp tiến sỹ tại Đức, Cố vấn Chương trình iMath – một chương trình tổng hợp các phương pháp dạy Toán tiên tiến của Mỹ và các nước Bắc Âu. Từng nhiều năm giúp các em học sinh gặp khó khăn trong học toán, TS. Nguyễn Thái Hoà đã đúc kết những phương pháp tối ưu bậc nhất nhằm giúp các em rèn luyện khả năng tư duy logic, yêu thích và đạt điểm cao trong môn toán. Không những thế, ông đã truyền niềm đam mê môn Toán học này cho hầu hết các bạn học sinh.
    TS. NGUYỄN PHƯƠNG THẢO
    CỐ VẤN CHUYÊN MÔN
    Cố vấn chuyên môn, giảng viên các khóa học chuyên sâu về Phương pháp tư duy, Trí tuệ cảm xúc và hiện đang theo đuổi nghiên cứu ngành Phát triển não bộ (Brain Technologies). Bằng những kinh nghiệm thực tế, TS. Nguyễn Phương Thảo cùng các thành viên THT đã phát triển hoàn chỉnh hệ thống chương trình giảng dạy tích hợp dựa trên Lập trình Ngôn ngữ Trí tuệ (NLP) cho các em học sinh. Ngoài ra TS. Nguyễn Phương Thảo cũng đóng vai trò chính, cùng với các cộng sự của mình, trong việc xây dựng toàn bộ chương trình giáo dục Mầm Non Song Ngữ theo chuẩn quốc tế cho Trung Tâm THT.
    Nguyễn Việt Thắng
    THS. NGUYỄN VIỆT THẮNG
    Chủ tịch Hội Đồng Quản Trị

    Tốt nghiệp thạc sỹ Quản trị CNTT theo chương trình đào tạo của Viện Công Nghệ Innotech, France (Pháp), tốt nghiệp khóa CEO 25 của trường đào tạo doanh nhân PACE TPHCM, có hơn 10 năm kinh nghiệm làm việc tại các công ty nước ngoài trong ngành Công nghệ thông tin ở TPHCM với các vị trí khác nhau. Ông đã từng làm giáo viên tại Trung tâm Tin học trực thuộc Trường ĐH Bách Khoa TPHCM, Trưởng nhóm phát triển phần mềm, trưởng phòng, đảm nhận vị trí giám đốc một Công ty phần mềm với quy mô gần 200 kỹ sư. Gia nhập THT với quyết tâm xây dựng một hệ thống giáo dục chất lượng cao cùng với những chiến lược đúng đắn, ông đã không ngừng phấn đấu và đóng góp cho sự phát triển của THT để thỏa niềm mong mỏi “đóng góp chút sức mình cho giáo dục tại TP. Đà Lạt”.

    Phạm Thùy Phương
    PHẠM THÙY PHƯƠNG

    GIÁM ĐỐC ĐIỀU HÀNH

    Tốt nghiệp Trường ĐH Kinh Tế TPHCM, chứng chỉ Knowdell về Career Coaching, có trên 10 năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực quản trị nhân sự cũng như quản lý điều hành tại các Công ty nước ngoài ở TPHCM. Với khả năng tuyệt vời về nắm bắt tâm lý, truyền cảm hứng, cùng với phương thức quản lý nhân sự khéo léo và hiệu quả, bà đã góp phần lớn trong việc xây dựng đội ngũ giáo viên nhiệt huyết, tài năng và sẵn sàng đóng góp hết mình cho sự nghiệp giáo dục, đào tạo tại Đà Lạt cũng như sự phát triển của Trung Tâm THT.

    Đinh Việt Nga
    ĐINH VIỆT NGA
    QUẢN LÝ TÀI CHÍNH THT

    Tốt nghiệp Chuyên ngành Kế toán Kiểm toán Đại học Kinh tế TPHCM, tốt nghiệp khóa CFO của trường đào tạo doanh nhân PACE TPHCM, chứng nhận CMA (Kế toán quản trị công chứng) do IMA Hoa Kỳ cấp. Kinh nghiệm làm việc trên 12 năm trong các tập đoàn đa quốc gia, quỹ đầu tư tại TPHCM với các vị trí Quản lý & Kiểm soát tài chính, và Quản lý vận hành. Được truyền cảm hứng với việc xây dựng môi trường giáo dục chất lượng cao & môi trường làm việc chuyên nghiệp, cô Nga tâm huyết với việc xây dựng hệ thống kế toán tài chính cho ra các con số chính xác và minh bạch; giúp cho các quyết định vận hành hiệu quả, tuân thủ pháp luật trong từng hành động & đi đúng với tầm nhìn của THT. Cô tin rằng sự bền vững thịnh vượng của công ty bao gồm sự thịnh vượng của nhân viên giáo viên và cả giá trị mà môi trường giáo dục đúng nghĩa đóng góp được cho xã hội.

    Nguyễn Thanh Đào
    NGUYỄN THANH ĐÀO
    TRƯỞNG PHÒNG NGHIÊN CỨU & PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH HỌC

    Cô đồng thời kiêm quản lý các dự án và tổ chức sự kiện của Trung tâm THT – tuy tốt nghiệp Cử nhân chuyên ngành Sinh học của trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên TPHCM. Vvới lòng yêu trẻ, mong muốn giúp đỡ các em có hoàn cảnh khó khăn, cô Thanh Đào đã tham gia hoạt động tại các tổ chức phi chính phủ như VPV - Tổ chức tình nguyện vì hòa bình Việt Nam, Quỹ quốc tế Singapore (dự án “Aid for kids”)… Với những trải nghiệm thực tế dày dặn cùng với kỹ năng tổ chức những hoạt động vì trẻ em học hỏi được từ môi trường quốc tế. Cô đã chính thức gia nhập vào “Gia đình THT”, cô phụ trách các dự án tại Trung tâm với lòng nhiệt huyết và tinh thần cống hiến hết mình vì Thế Hệ Trẻ - THT.

    Nguyễn Bảo Phương Linh
    NGUYỄN BẢO PHƯƠNG LINH
    TỔNG QUẢN LÝ HỆ THỐNG GIÁO DỤC MẦM NON THT

    Tốt nghiệp chuyên ngành Quản trị kinh doanh quốc tế - Đại học Kinh tế TP.HCM. Kinh nghiệm xuyên suốt 10 năm làm việc tại các vị trí Quản lý dự án, Quản lý điều hành, Kiểm soát quy trình - chất lượng, và Chuyên viên tại tập đoàn đa quốc gia, các công ty đầu tư nước ngoài, và các công ty trong nước thuộc lĩnh vực Quản lý giáo dục. Đến với sự lựa chọn trái ngành, đó là quản lý giáo dục mầm non, cô đã không ngừng nghiên cứu và học tập để hoàn thiện mong muốn được trở về và góp phần xây dựng quê hương Đà Lạt. Với ước mơ tạo dựng không gian giáo dục chất lượng, nhân văn cho thế hệ tương lai ở nơi đây, Cô tham gia cùng THT với mục tiêu xây dựng quy trình vận hành vững chắc, kiểm soát chặt chẽ chất lượng, xuyên suốt trên toàn hệ thống. Mục tiêu quan trọng là tôn trọng sự khác biệt của từng đứa trẻ, mang lại kết quả tốt nhất cho sự trưởng thành, học hỏi và phát triển của các con tại THT.

    THÁI THỊ VIỆT ANH
    QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH

    Tốt nghiệp chuyên ngành ngôn ngữ Anh, có hơn 5 năm kinh nghiệm ở nhiều vị trí khác nhau trong lĩnh vực giáo dục, đã từng dẫn dắt học sinh tham gia nhiều chương trình hội nhập, trao đổi quốc tế, Việt Anh hiểu được tầm quan trọng đặc biệt của ngôn ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng đối với thế hệ trẻ hiện nay. Với một niềm đam mê với ngôn ngữ. Việt Anh đang tiếp tục tìm hiểu, áp dụng những phương pháp giảng dạy khác nhau cho nhiều độ tuổi, từ nhiều chương trình hay và hấp dẫn trên thế giới nhằm giúp cho các học viên khi đến với THT sẽ có một trải nghiệm đẹp và một cách nhìn nhận khác về học ngôn ngữ ở thế kỉ mới này. Câu nói truyền cảm hứng: “Knowledge of languages is the doorway to wisdom” Roger Bacon.

    Thay Cong Thanh
    Prof.Dr. NGUYEN CONG THANH
    FOUNDER

    Founder of THT Center for International Education Development – has set a training record, introduced nearly 2,000 Vietnamese international students to masters and doctorates abroad since the 80s. Prof. Thanh is also the first overseas Vietnamese professor in the field of Education and Training to be awarded the noble Third Class Labor Medal by President Nguyen Minh Triet. With the enthusiasm to contribute to bringing Da Lat to catch up with international education, Prof. Thanh builds THT as a door for all students who have dreams of studying abroad and succeeding in their careers in the future. Currently, he still holds the role of senior advisor of THT Center.

    Nguyễn Thái Hòa
    Dr. NGUYEN THAI HOA
    IMATH PROGRAM ADVISOR

    Graduated with a PhD in Germany, iMath Program Advisor - a program that synthesizes advanced math teaching methods from the US and Nordic countries. After many years of helping students with difficulties in math, Dr. Nguyen Thai Hoa has summarized the best methods to help them practice logical thinking, love and get high scores in math. Not only that, he passed this passion for Mathematics to most of the students.

    Nguyen Phuong Thao
    Dr. NGUYEN PHUONG THAO
    EXPERT ADVISOR

    Professional advisor, lecturer of intensive courses in Thinking Methods, Emotional Intelligence and currently pursuing research in Brain Development (Brain Technologies). With practical experiences, Dr. Nguyen Phuong Thao and THT members have developed a complete system of integrated curriculum based on Neuro Linguistic Programming (NLP) for students. In addition, Dr. Nguyen Phuong Thao also played a key role, together with her associates, in the development of the entire Bilingual Preschool curriculum according to international standards for THT Center.

    Nguyễn Việt Thắng
    MSC. NGUYEN VIET THANG
    CHAIRMAN OF THE BOARD OF DIRECTORS

    Graduated with a master's degree in IT administration under the training program of Innotech Institute of Technology, France (France), graduated from CEO 25 course of PACE Ho Chi Minh City business school, has more than 10 years of experience working in foreign companies outside in the Information Technology industry in Ho Chi Minh City with different positions. He used to be a teacher at the Informatics Center of Ho Chi Minh City University of Technology, Software Development Team Leader, Head of Department, and held the position of Director of a software company with a scale of nearly 200 engineers. Joining THT with the determination to build a high-quality education system with the right strategies, he has constantly strived and contributed to the development of THT to satisfy his desire to "contribute a little for education in the city. Da Lat".

    Phạm Thùy Phương
    PHAM THUY PHUONG
    CHIEF OPERATIONS OFFICER

    Graduated from University of Economics Ho Chi Minh City, Knowdell Certificate in Career Coaching, has over 10 years of experience working in the field of human resource management as well as executive management at foreign companies in Ho Chi Minh City. With great ability to grasp psychology, inspire, along with skillful and effective human resource management method, she has greatly contributed to building a team of enthusiastic, talented and ready teachers. contribute fully to the cause of education and training in Da Lat as well as the development of THT Center.

    Đinh Việt Nga
    DINH VIET NGA
    FINANCIAL MANAGER AT THT

    Graduated in Accounting and Auditing from the University of Economics Ho Chi Minh City, graduated from the CFO course of the PACE Business School in Ho Chi Minh City, certified by CMA (Notarized Management Accountant) by the US IMA. Over 12 years of working experience in multinational corporations, investment funds in Ho Chi Minh City with the positions of Financial Control & Management, and Operations Manager. Inspired by building a high-quality educational environment & a professional working environment, Ms. Nga is dedicated to building a financial accounting system that produces accurate and transparent numbers; helping decisions to operate effectively, complying with the law in every action & in line with THT's vision. She believes that the sustainability and prosperity of the company includes the prosperity of staff and teachers and also the value that a true educational environment can contribute to society.

    Nguyễn Thanh Đào
    NGUYEN THANH DAO
    RESEARCH AND CURRICULUM DEVELOPMENT MANAGER

    In charge of iMath program, diplomatic affairs of the FasTracKids program.
    She also concurrently manages projects and organizes events of THT Center - although she graduated with a Bachelor's degree in Biology from the University of Natural Sciences in Ho Chi Minh City. With her love for children and the desire to help children in difficult circumstances, Ms. Thanh Dao has participated in activities at NGOs such as VPV - Vietnam Volunteers for Peace, Singapore International Fund project “Aid for kids”)… With extensive practical experience and skills in organizing activities for children, learn from the international environment. She has officially joined the "THT Family", she is in charge of projects at the Center with enthusiasm and a spirit of dedication to the Young Generation - THT.

    Nguyễn Bảo Phương Linh
    NGUYEN BAO PHUONG LINH

    PRESCHOOL EDUCATION SYSTEM MANAGER AT THT

    Graduated in International Business Administration - University of Economics Ho Chi Minh City. Over 10 years of experience working in the positions of Project Manager, Operations Manager, Process Control - Quality, and Specialist at multinational corporations, foreign investment companies, and other companies. domestic companies in the fields of Education. Coming to the opposite career choice, which is preschool education management, she has constantly researched and studied to perfect her desire to return and contribute to the construction of her hometown of Da Lat. With the dream of creating a quality and humane educational space for the future generation here, she joins THT with the goal of building a solid operating process, strictly controlling quality, throughout. the whole system. The important goal is to respect the differences of each child, bringing the best results for the growth, learning and development of children at THT.

    Thái Thị Việt Anh
    THAI VIET ANH
    ENGLISH PROGRAM MANAGER

    Graduated with a major in English, with more than 5 years of experience in various positions in the field of education, having led students to participate in many international exchange and integration programs, Viet Anh understands the importance of foreign exchange. the special importance of language in general and English in particular for today's young generation. With a passion for languages. Viet Anh is continuing to learn and apply different teaching methods for many ages, from many interesting and attractive programs around the world to help students come to THT to have a beautiful and enjoyable experience. A different perspective on language learning in this new century. Inspirational quote: “Knowledge of languages is the doorway to wisdom” Roger Bacon.

    Ngữ Văn Anh

    Bên cạnh từ vựng, ngữ văn Anh còn tập trung vào kỹ năng đọc - hiểu nền tảng, học sinh sau khoá học có thể nhận biết và đọc hiểu nhiều thể loại văn bản, ngữ pháp và kỹ năng nghe nói cũng được tập trung trong môn học này. Học sinh sẽ được tiếp xúc và làm quen với năm thành phần thiết yếu của việc đọc hiểu bao gồm nhận thức ngữ âm, ngữ âm, hiểu, từ vựng và đọc lưu loát thông qua đọc truyện và phương pháp học tập tương tác.

    Tiếng anh học thuật - Học sinh trường - THT

    Toán

    Toán học giúp học sinh phát triển những kỹ năng mềm như tư duy phản biện và giải quyết vấn đề. Học sinh trong khoá học còn được tìm hiểu ngôn ngữ của toán bằng tiếng Anh, mở ra một lượng từ vựng chuyên môn lớn. Khóa học ngoài ra còn sử dụng các videos, bài hát, và các hình ảnh sống động để dạy và ôn các kiến thức toán học nền tảng.

    Tiếng anh học thuật - Học sinh trường - THT

    Khoa Học Tự Nhiên

    Khoa học giúp kích thích trí tò mò của học sinh và xây dựng cho các em một nền tảng kiến thức vững chắc về các khái niệm khoa học Trái Đất, khoa học đời sống và khoa học Vật Lý. Học sinh sẽ được khám phá và tìm hiểu các khái niệm khoa học thông qua các hoạt động thực hiện dự án. Với cách tiếp cận này, các em sẽ tự chủ động học và hiểu các khái niệm để có một cái nhìn rộng hơn về thực tiễn đời sống.

    Tiếng anh học thuật - Học sinh trường - THT

    Khoa Học Xã Hội

    Môn Xã hội học vận dụng cách tiếp cận cá nhân nhằm giới thiệu cho học sinh các kiến thức về cộng đồng và quyền công dân. Với những hướng dẫn cụ thể cho học viên từ lớp 1 đến lớp 5, các em sẽ làm quen với những khái niệm đầu tiên và cơ bản nhất liên quan đến lịch sử, địa lý, công dân, và kinh tế.

    Tiếng anh học thuật - Học sinh trường - THT